Geografia - 1ª EM A/B - Profª Hellen

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
  • ·  Reconhecer, na linguagem cartográfica e nos produtos do sensoriamento remoto, formas indispensáveis para visualizar fenômenos naturais e humanos segundo localizações geográficas.
  • ·   Interpretar o mapa segundo os elementos que o compõem, considerando projeção, escala, métricas e linguagem.
  • ·    Aplicar recursos cartográficos na leitura e na confecção de mapas, como meio de visualização sintética da relação entre realidades geográficas distintas.
  • ·  Analisar códigos e símbolos da linguagem cartográfica, utilizando recursos gráficos de qualificação, de quantificação e de ordenação, de modo a evitar falsas imagens e erros cartográficos.
  • ·   Analisar a cartografia e as imagens do sensoriamento remoto como representações que dão acesso a interpretações da realidade, mas que não são cópias da realidade.
  • ·    Relacionar a construção de mapas às suas intencionalidades e discutir a influência da cartografia como instrumento de poder.
  • ·     Identificar as funções dos produtos do sensoriamento remoto como meios para a realização do geoprocessamento e da produção cartográfica.
Vamos recordar:





Assistam os videos  abaixo elencado - Cartografia:

Videos sobre sensoriamento remoto:
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/sensoriamento-remoto.htm   (ler o texto e no final da pagina haverá dois videos para assistir).


Agora vamos fazer alguns exercícios:
- Primeiro tente fazer sozinho;
- Agora verifique se você acertou;
- Tenha paciência, afinal nós aprendemos com nossos erros;
- CONFIO EM VOCÊ: VOCÊ É LEGAL

Agora vamos começar?
Responda em seu caderno:


Bom espero que vocês consigam fazer suas atividades, tive que tirar fotos do livro didático de vocês...Agora vou deixar vocês estudando...Quem conseguir entrar no blog deixe seu like, afinal estamos todos juntos TAMO JUNTO FC


Respostas:
1-C; 2-D; 3-E; 4-B; 5-D; 6-A; 7-A; 8-B; 9-D.

Pode ocorrer alguns erros da minha parte, mas estou tentando me adaptar junto com vcs...







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